Studie: Lehre(r) in Zeiten der Bildungspanik
Am 24. April 2012 hat die Vodafone Stiftung eine Studie veröffentlicht, die von dem bekannten Institut für Demoskopie Allensbach erstellt wurde. Die Studie beschäftigt sich mit dem Prestige des Lehrerberufs und der Situation an den Schulen in Deutschland.
Thomas Ellerbeck, Vorsitzender des Beirats der Vodafone Stiftung, stellt im Vorwort fest: "In ganz Deutschland wird intensiv über den Bildungsstandort und die Qualität der Lehre an unseren Schulen diskutiert. Die Akteure kommen leider zu selten zu Wort. Sie sind es aber, die sich tagtäglich für die Schüler und ihren Bildungserfolg in unserem Land einsetzen, die Lehrerinnen und Lehrer. Mit der vorliegenden Studie möchten wir erneut einen Beitrag leisten, der Lehrerschaft eine Stimme zu geben und einen Blick hinter die Kulissen unserer Bildungslandschaft werfen."
Die Studie "Lehre(r) in Zeiten der Bildungspanik: Eine Studie zum Prestige des Lehrerberufs und zur Situation an den Schulen in Deutschland", finden Sie zum Download als PDF (ca. 0,5 MB) unter: http://www.vodafone-stiftung.de/scripts/getdata.php?DOWNLOAD=YES&id=16556
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