Handeln und Forschen werden oftmals getrennt gedacht, doch sind sie in vielen Tätigkeitsfeldern der Erwachsenenbildung miteinander verbunden. Professionelles erwachsenenpädagogisches Handeln basiert nicht nur auf theoretischem Wissen, sondern erfordert auch eigene Forschungstätigkeit. In diesem Lehrbuch erläutern die Autorinnen den Zusammenhang von Handeln und Forschen. Dabei wird das Potenzial von Forschen und Forschung für die erwachsenenpädagogische Praxis wie auch für die individuelle Professionalisierung herausgearbeitet.
Die Bedeutung des Forschens wird an den zentralen erwachsenenpädagogischen Handlungsfeldern der Programm- und Angebotsentwicklung, der Gestaltung von Lernumgebungen, der Evaluation und Qualitätssicherung, der betrieblichen Personalentwicklung, der Beratung und des kommunalen Bildungsmanagements aufgezeigt. Zudem werden die Besonderheiten anwendungsorientierter Forschungsvorhaben erörtert.
Die Autorinnen, die über langjährige Expertise in der Durchführung empirischer Untersuchungen von Lernprozessen Erwachsener verfügen, geben einen profunden Überblick zum Thema Forschen sowie wertvolle Hinweise zur Gestaltung eigener Erhebungen.
Christiane Hof, Birte Egloff Handeln und Forschen in der Erwachsenen- und Weiterbildung Reihe: Erwachsenen- und Weiterbildung. Befunde - Diskurse - Transfer (utb Reihe)
2022, 176 Seiten Band-Nr.: 6 Artikelnummer: 420048 ISBN: 9783825258344 19,90 €
wbv
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